隨著流媒體錄播技術的迅猛發(fā)展,越來越豐富的展示手段已應用到社會的各個領域,錄播系統(tǒng)以其豐富的多角度記錄和傳遞手段得以應用。錄播系統(tǒng)很好地解決了在會議、醫(yī)療、教育等場景下可視信息記錄與傳播的需要。

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1.教育行業(yè)的應用

錄播系統(tǒng)在教育行業(yè)主要用于多媒體教學、精品課程與教學資源庫建設、微格教學評估與觀摩和遠程教育、培訓等。

1)多媒體教學

在多媒體教學過程中,建立以錄播教室為中心的交互式授課中心校區(qū),通過校園網(wǎng)直播形式教學有利于擴大名師受益面;現(xiàn)場錄制的課件通過網(wǎng)絡非實時點播有利于學生重溫難點和疑點,也有利于因故缺席課堂教學的學生進行網(wǎng)上補課。

2)精品課程與教學資源庫建設

教學資源庫建設是教學基礎設施的重要組成部分。流媒體錄播系統(tǒng)是精品課程建設的必備設施,也是充實教學資源庫的重要手段。

現(xiàn)場錄制的課件上傳到資源服務器后,教師個人利用資源庫管理權限進行資源分類、多級目錄創(chuàng)建、課件預覽、課件刪除/修改等操作,為加工制作成精品課程和視頻公開課件提供了強勁的技術支持。

各級各類院校系統(tǒng)通過流媒體的后臺管理系統(tǒng),透過B/S結構資源管理平臺,基于校園網(wǎng)或廣域網(wǎng)終端對教學資源庫的授權訪問、瀏覽查詢、下載導出等應用,有利于優(yōu)質教學資源共享。

2.會議領域的應用

各級企事業(yè)單位里的各種培訓、國際會議、綜合會議、視頻會議、政要和名人演講、重大活動越來越多,手工記錄、傳統(tǒng)的人工錄音和人工錄像的模式已經(jīng)無法滿足需求。加上傳統(tǒng)的會議模式由于空間和地域的限制，受眾面較小。在信息化時代,流媒體錄播系統(tǒng)與多媒體視聽技術有機結合而組建的會議環(huán)境,就能很好地將這問題迎刃而解。

通過流媒體錄播系統(tǒng)與視頻會議系統(tǒng)結合應用,將本地會場、遠程會場連接在一起,形成會議中心,可擴大會議的覆蓋范圍。錄播系統(tǒng)進行全方位的錄制,能夠真實地記錄各種培訓、專家報告和會議的全過程,并作為歷史資料永久保存下來,可以方便用戶在會后進行資料查詢和播放。不僅拓展了綜合會議的受眾空間,而且提高了舉辦會議的效率,節(jié)約了會議成本。

3.醫(yī)療行業(yè)的應用

目前我國"看病難、看病貴"問題明顯,其根本原因一方面在于高素質醫(yī)藥衛(wèi)生人才的乏; 另-方面是城市和鄉(xiāng)村醫(yī)療資源分配的不均衡。因此,充分利用醫(yī)療行業(yè)高等院?？蒲袡C構的技術優(yōu)勢，充分發(fā)揮醫(yī)藥大師和名醫(yī)的骨干作用,大力加強高素質醫(yī)藥衛(wèi)生人才隊伍在"危重急癥和疑難病癥"診療方面的技術素養(yǎng)培訓,是解決這一困境的必然選擇。以前基層P生人員的培養(yǎng)通常采用脫產(chǎn)學習或現(xiàn)場培訓的方式,但由于時間短,特別是由于像"手術示教"、"名醫(yī)示診"等實習環(huán)節(jié)受空間限制,學習和培訓效果不盡如人意。

流媒體錄播系統(tǒng)的最大優(yōu)勢是" 人不分地域,學不限空間", 為醫(yī)療行業(yè)的優(yōu)質資源共享開辟了新路徑,拓展了大師示教、示療、示診的空間,使基層醫(yī)生的學習時間更靈活。

醫(yī)療行業(yè)通過"醫(yī)療影像類可視化信息的記錄與傳播"為核心的高清晰度流媒體錄播系統(tǒng),可將手術示教手術轉播全部過程全面、清晰地通過網(wǎng)絡直播和非實時點播,極大地提高醫(yī)療培訓效益。